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Utilização pedagógica da Internet por parte de professores de Matemática do 2º e 3º ciclos do distrito de Castelo Branco Célia Maria Rolo e Paulo Afonso , E. B. 2,3/S Pedro da Fonseca - Proença-a-Nova / Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco A presente comunicação pretende evidenciar o ponto de situação de uma investigação sobre a rentabilização pedagógica da Internet que é feita pelos professores de Matemática, do quadro de escola e do quadro de zona, de 2º e 3º ciclos do Distrito de Castelo Branco. O objectivo principal é a recolha de dados, no intuito de sabermos um pouco mais sobre a forma como os professores de Matemática utilizam pedagogicamente os recursos disponíveis na Internet. Pretendemos evidenciar o tratamento que foi feito relativamente ao pré-questionário. Por isso, os resultados referem-se apenas à análise dos dados recolhidos após a sua aplicação.
(Texto Completo -- Ficheiro Word
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