O ensino da Matemática no curso de Marketing do ISCAP

Isabel Vieira , Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Instituto Politécnico do Porto

O objectivo desta apresentação é fazer uma reflexão crítica sobre o ensino da Matemática no caso particular da licenciatura bi-etápica ministrada no Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP). Depois de identificados os problemas pretende-se encontrar quais as medidas mais adequadas a implementar para melhorar as competências matemáticas com vista a que as taxas de presença a exames e, consequentemente, o sucesso seja mais elevado.
A sistematização a empreender passa por uma análise das disciplinas de Matemática e visa contribuir para a definição de um acervo comum de conhecimentos básicos de Matemática que preparem os alunos para a aprendizagem e aplicação de técnicas específicas que serão ensinadas ao longo do curso.

(Texto Completo -- Ficheiro Word )

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XVI SIEM - Évora, 7 e 8 de Novembro de 2005. email: siemxvi@ese.ips.pt